中西医结合康复助力孤独症儿童成功入学
时间:2023-09-14 13:05 作者: 点击:次
9月初踏入校园成为一年级学生,情绪不稳定等问题,与家长紧密合作,引导式教育,小组活动,第一阶段的康复目标包括与孩子近距离互动,谢映介绍,沟通和行为方面的发展,近年来,及早发现问
长沙晚报9月13日讯(全媒体记者 徐媛 通讯员
陈双)今年8月底，7岁的均均(化名)和其他孩子一样顺利通过小学面试，9月初踏入校园成为一年级学生。而两年前，均均的父母对于他能否顺利入学焦虑不已。当时，5岁的均均在幼儿园与人沟通极少，经常低头沉思，一个人玩耍，叫他名字也不会回答。在湖南中医药大学第一附属医院孤独症门诊，医生详细检查后发现孩子存在鹦鹉学舌、认知理解障碍、眼神交流匮乏、情绪不稳定等问题，诊断其为“孤独症谱系障碍”。
为了帮助均均走出孤独症的困境、顺利入学，医院针灸推拿康复科的儿童康复专科副主任医师谢映、主治医师曹徵良、康复师廖雨虹组成治疗团队，与家长紧密合作，精心制定了个性化康复方案。
康复方案分为两个阶段，每个阶段的课程都聚焦在社交和表达方面，涵盖了言语训练、引导式教育、行为康复、感觉统合治疗、小组活动、集体课程以及特色中医疗法，如聪脑通络针法及刘氏小儿推拿。
第一阶段的康复目标包括与孩子近距离互动、锻炼目光对视、鼓励呼唤名字的反应，促进主动语言表达。第二阶段的康复则致力于孩子的语言能力，包括唱歌、数数、学汉字等。
经过两个阶段的康复治疗，均均展现了惊人的进步。他与人交流的能力显著提升，表达更加流畅，思维更加清晰，情感更加丰富，兴趣更加广泛，肢体协调性更强，言行举止逐渐接近同龄人，顺利通过了小学面试。
谢映介绍，孤独症谱系障碍会影响儿童在社交、沟通和行为方面的发展。近年来，学龄前孩子患孤独症的比例逐年增加，提高社会对特殊儿童的关注度，及早发现问题、早期干预，对于孩子顺利入学至关重要。“家长一旦发现孩子存在相关症状，应及早求助专业人士，引导孩子充分发挥潜能。”谢映说。
（一审：田镇圆 二审：刘乐 三审：蒋玉青）
